Esta es la parte en la que el profesor construye el menú de ejercicios que desea para su clase. Es el aspecto más importante y novedoso de toda la aplicación y lo que en definitiva permite que Quantitas se pueda adaptar a cualquier sistema educativo en cualquier parte del mundo.

El primer día el profesor se encuentra con una pantalla donde sólo aparecen los menús desplegables para elegir Centro, Grado y Clase (01) (por defecto aparecen los propios de su sesión) y el menú correspondiente al temario genérico (02) y que incluye todos los ejercicios que contiene el sistema y que están ordenados según el criterio de los administradores.

Por supuesto, tal cantidad de ejercicios y de temarios o incluso su orden, no van a coincidir con las necesidades del profesor. Así que se le concede la posibilidad de elegir cuántos quiera y en el orden y denominación que crea más conveniente. Así que puede navegar libremente por el índice y cada vez que hace clic en el subapartado deseado se encuentra una visualización que le va a mostrar todos los tipos disponibles (03).

Al seleccionar cualquiera de ellos, se despliega todo lo que en la imagen aparece debajo de los tipos, e inmediatamente se cargan las imágenes de las soluciones (porque es donde aparecen los enunciados más las soluciones) para que se pueda visualizar toda la colección de ejercicios correspondiente a ese tipo. Para ello puede avanzar y retroceder en la colección (04), obtener el código interno del ejercicio (05), la respuesta tal como está escrita en la base de datos y que es como la debe introducir el alumno (06), evidentemente la visualización del enunciado y la solución del problema (07), la indexación original del ejercicio según el sistema (08), el número de ejercicio dentro de la colección que alberga ese tipo (09) y el botón para seleccionar el tipo de ejercicio (10).

Una vez se ha seleccionado el tipo de ejercicio, se carga la segunda parte de la ventana. Que por otro lado ya estaría cargada si el profesor hubiera construido en algún otro momento el menú y accediera simplemente para modificarlo. Así que los tres niveles del menú genérico aparecerán cargados o se irán cargando según se vaya apretando el botón Select (10) de la mitad inferior.

En la segunda parte de esta ventana aparecen los tres niveles del menú (11, 12 y 13), en los que el profesor puede hacer dos cosas: clic en el que desee y modificar su orden gracias a las flechas Up y Down (15), o haciendo doble clic cambiar su nombre y numeración. Lo mismo sucede con los tipos (16 y 17). Por ejemplo, si en Level 1 hacemos clic, aparecerán automáticamente sus accesos correspondientes en Level 2. Y si después en Level 2 hacemos clic, aparecerán sus accesos en Level 3. Y finalmente, haciendo clic en Level 3 aparecerán sus correspondientes tipos en el menú vertical, que también se podrán modificar de orden y nombre tal como se ha hecho anteriormente. In Index Builded (14) se puede controlar la jerarquía del nuevo menú que se está construyendo.

Finalmente, en cada tipo de ejercicio (18) se da la opción al profesor de introducir la nota mínima que el considera oportuno para aprobar ese tipo de nivel y las puntuaciones que desea adjudicar al primer, segundo y tercer intento. Evidentemente, fallar siempre supondrá un 0. Los botones (19) Delete y Save sirven respectivamente para eliminar de la lista el conenido de alguno de los tres niveles o tipo que se selccione y para guardar la nueva configuración. No tengo clara todavía si es necesaria la utilización de algún botón para refrescar la pantala (Refresh).